Année du financement: 2009-2010 Domaine: Partage des connaissances/éducation Personne-ressource : Deborah Simmons, chargée d’enseignement, études autochtones, Université du Manitoba (simmons@cc.umanitoba.ca) Partenaires : Conseil des ressources renouvelables de Déline et Université du Manitoba
Titre : Les risques sanitaires et le changement climatique dans les témoignages des Sahtúot’ine : imaginer les adaptations avec les aînés et les jeunes à Déline (Territoires du Nord-Ouest)
Mesure : Au début des années 1900, Ehtséo Ayha, un prophète de Déline, a averti la communauté que de profonds changements environnementaux et sociaux se produiraient à l’avenir, et la communauté œuvre à surveiller la véracité de ces prédictions. Pour mettre en place la base des programmes de santé abordant de façon proactive le changement climatique, la recherche a exploré le renouvellement des pratiques de narration des récits en se concentrant sur les échanges entre les aînés et les jeunes portant sur la santé et le changement climatique. On pense que les récits peuvent renforcer la relation avec la terre et donner une nouvelle signification aux compétences et aux connaissances requises pour demeurer en santé dans un environnement en cours d’évolution. Le travail a été réalisé dans trois contextes : dans les terres, dans la collectivité et à l’école. L’objectif était de savoir comment les jeunes peuvent se préparer à leurs futures responsabilités en matière d’adaptation au changement climatique grâce à l’assimilation de leur patrimoine présent dans les récits. L’étude a exploré les habiletés particulières dont les jeunes font preuve dans la représentation des récits en utilisant les médias sociaux.
La recherche était centrée sur six activités clés, les échanges de récits étant au cœur de chacune d’elles. Voici en quoi consistaient ces activités : un projet sur l’histoire et la surveillance du climat qui a permis aux aînés et aux jeunes d’échanger avec des climatologues au sujet des nouvelles et des anciennes habiletés et connaissances nécessaires aux déplacements sécuritaires dans les terres durant ce changement climatique; un projet de bases de données de terminologie dénée et de récits sur la santé, les lieux et le climat ou la météo; un projet de cartographie pour comprendre l’histoire culturelle et écologique du paysage autour du Sahtú; une série d’échanges sur la guérison traditionnelle et l’adaptation aux nouveaux risques sanitaires; le projet « Faisons connaître nos récits » axé sur l’étude de différents outils de communication et de présentation des récits à l’école et dans la collectivité en utilisant divers médias sociaux; et un projet permettant de connaître les points forts actuels de la récolte de subsistance au fur et à mesure que l’environnement évolue.
Résultats : L’étude a permis de recenser les récits clés que les jeunes doivent connaître, selon les aînés, afin d’appliquer leurs leçons dans leur vie. Ces récits incluaient des histoires de Yamoria sur la formation du paysage et des récits plus récents sur les changements environnementaux et sociaux déclenchés par la mine d’uranium de Port Radium. On a beaucoup appris sur le point de vue des jeunes sur leurs terres et leur patrimoine grâce aux récits qu’ils ont créés dans les divers ateliers. Les jeunes ont acquis des capacités en narration numérique de récits, documentaire radiophonique et cartographie numérique qui pourront servir à empêcher les récits de sombrer dans l’oubli. La collectivité a également commencé à étudier les défis posés par l’utilisation des récits dans un contexte politique d’autonomie gouvernementale et de gérance des terres. L’étude de Déline intitulée « Apprendre à connaître les changements » a fait la lumière sur la combinaison complexe de pratiques culturelles qui, dans l’optique positive des Sahtúot’ıne, constitue un mode de vie et la base du bien-être. Cette étude a ouvert de nouveaux horizons aux aînés, aux adultes et aux jeunes pour entamer des échanges sur la nature des changements subis par les terres et les risques pour la santé susceptibles de les accompagner.
Produits : Ce projet a produit plusieurs éléments, soit le documentaire radiophonique Sobake Ɂetené, la collection de récits numériques des jeunes de Déline, le CD Ɂehts’ulah, une base de données des noms de lieux, une base de données sémantique et une base de données des récits oraux.